关于公布2012年福建省基础教育课程教学研究立项课题结题名单的通知
2015年12月30日 来源: 作者: 浏览次数:7129

闽教研[2015]208号

 

 

关于公布2012年福建省基础教育课程教学研究

立项课题结题名单的通知

 

各设区市教研室,各有关学校:

2012年,我室组织立项了210项福建省基础教育课程教学研究立项课题,在委托各设区市教研室负责结题验收初评工作的基础上,我室组织专家进行综合评定,确定了187项已结题课题,其中21项省级优秀课题和166项普通课题。现将结题名单予以公布,详见附件。

附件:2012年福建省基础教育课程教学研究立项课题结题名单

 

福建省普通教育教学研究室

2015年12月30日

 

   

附件:

2012年福建省基础教育课程教学研究立项课题结题名单

成果优秀:21项

立项

序号

课题名称

申报单位

课题

负责人

94

福州市基础教育学业水平测量与评价的研究

福州教育学院

郑新发

144

信息时代背景下教研模式研究

福州教育研究院

林明华

208

初中生自主管理架构下的自主学习自我发展实践研究

厦门五中

詹功祚

161

《闽台文化绘本课程》开发与实践

厦门市教育科学研究院

郑宝珍

46

主题探究活动中幼儿发展评价的个案研究

厦门实验幼儿园

江旭琳

12

幼儿健康心理养成教育的策略研究

福安市直属机关儿童学园

王耕青

98

中考物理创新试题的命制方法研究

莆田市教师进修学院

林庆新

60

引入经典文学作品提高小学习作教学有效性的研究

仙游师范附属小学

许慧心

21

因地制宜开展体育活动的实践研究

泉州幼师附属幼儿园

邹慧敏

66

小学生对联学习与创作研究

安溪县第六小学

蔡坤耀

197

“分层递进教学”实验研究

泉州市教育科学研究所

蔡玉霖

67

关于学生物理学习潜能开发与学习效能提高的研究

漳州市苏育仁名师工作室

苏育仁

116

小学数学探究学习研究

漳州市普通教育教学研究室

陈瑞林

90

闽西乡土音乐课程化的实践探索

龙岩市普教室

谢荷香

181

提高学科教育教学质量策略研究——九年级化学单元整体教学研究

漳平第三中学

陈美钗

183

在新课程背景下高中数学课堂有效教学设计研究

永安一中

吴秉术

100

运用朱子文化  促进学生行为习惯养成教育的研究

尤溪实验小学

郑瑞宽

31

集体教学活动有效性的研究

三明市妇联幼儿园

汤夏萍

188

初高中生物学重要概念教学衔接的研究

南平市教研室

朱晓燕

78

课内外阅读有效融合,创建书香校园研究与实践

南平市教研室

张荣秀

186

新课程背景下初中物理教学方法的有效性研究 

南平市教研室

林颋炜

普通结题:166项

1

有效教学策略研究---亲子活动有效性

福建省金山幼儿园

朱娜珍

林晓丽

2

培养幼儿自主阅读能力的有效教学策略研究

南京军区福州实验幼儿园

黄巧玲

3

在主题背景下幼儿审美能力与创造能力的研究

福建省政府管理局屏东幼儿园

张美洁

4

提升幼儿园艺术领域教育质量的实践与研究

福建省人民政府机关事务管理局屏西幼儿园

叶  丹

5

幼儿社会性集体教学适宜性与有效性的实践研究

福建省实验幼儿园

游兆菁

8

提升幼儿园集中教育活动有效性的实践研究

福州市蓓蕾幼儿园

郑  琼

9

不同年龄班幼儿游戏的特点和教育策略的研究

福州市台江区实验幼儿园

石爱琴

7

强化多向互动,培养幼儿前阅读、前书写能力的系列研究

福州市儿童学园

叶  钟

96

福州市高中教学质量监控体系的构建及运用研究

福州教育研究院

杨建峰

176

普通高中物理课程实施与课程标准的一致性分析研究

福州教育研究院

宋  静

55

高中英语阅读课模式实证研究

福州教育研究院

薛  蓉

165

新时期中学地理建构教学实践研究

福州三中金山校区

李  文

112

小学美术课堂促进学生个性化学习的实践研究

鼓楼区第五中心小学

林  彤

194

初中语文阅读教学中文本解读的有效方法研究

连江县教师进修学校

李  青

95

中考试题对“过程与方法”目标考查的实践研究

福州教育研究院

肖永琴

193

高中生课堂学习方式适切性问题的研究

福州教育研究院

林景和

145

基于初中政治教师教学能力提升的课堂观察研究

福州教育研究院

林  颖

110

小学英语语音教学策略研究

福州教育研究院

郭琳榕

86

农村小学有效教学策略研究

平潭流水镇中心小学

翁绳乐

148

初中思想品德课问题化教学的实践研究

平潭教师进修学校

卢德玉

149

义务教育阶段语文学科”练习导引式”学习研究

平潭教师进修学校

丁建华

195

“先学后教,有效达成”教学模式研究

平潭翰英中学

吴绍明

130

减轻学生课业负担的制度与机制的研究——小学数学有效作业规范实践研究

厦门市教育科学研究院

叶金标

162

结合单元话题进行高中英语“写长法”的实验研究

厦门市思明区教师进修学校

何闽娥

131

习作的批改和讲评

厦门市教育科学研究院

肖俊宇

163

基于“学习型共同体”的中学英语生本课堂研究

厦门市翔安区教育研究中心

杨延从

210

学科课堂创造教育教学模式探索与实践

厦门六中

杨思窍

164

中学音乐剧教学实践与研究

厦门市大同中学

赖景琼

192

提高化学科教育教学质量策略研究

厦门双十中学

刘艳丽

209

乡土校本课程开发与学生综合实践能力培养的研究

厦门市翔安一中

康福气

103

政治学科教学培养学生责任感实践研究

厦门二中

王守琼

47

幼儿园混龄教育的研究

厦门第九幼儿园

葛晓英

49

幼儿园户外体育游戏材料的利用与开发

厦门市海沧实验幼儿园

颜巧玲

104

小学生好习惯养成教育与研究

厦门市阳翟小学

杨志现

132

构建小学学科高效课堂策略研究

厦门市湖里区教师进修学校附属小学

王  静

51

幼儿游戏活动研究

厦门第一幼儿园

林  鹭

48

幼儿园艺术隐性课程的研究

厦门莲龙幼儿园

叶明芳

93

农村小学小班化教育策略的研究

宁德市小学教研室

苏丽萱

126

小学体育课程增强学生体质的校本化研究

宁德师院附属小学

阮光清

12

幼儿健康心理养成教育的策略研究

福安市直属机关儿童学园

王耕青

14

幼儿园本土化教学活动的探索研究

霞浦县教师进修学校

杨  芬

129

小学语文习作教材的有效利用与开发

霞浦县教师进修学校

陶丽春

84

品德与社会学科教学新模式研究                    

福安市教师进修学校         

苏培园

83

教师轮岗交流与教师专业发展状况的研究

柘荣县教师进修学校

叶  青

85

初中生健康状况调查及提高体质对策的研究

蕉城区蕉城中学  

杨爱民

102

基于指导畲族学生社会实践,体现志愿服务育人功能对策研究

宁德市民族中学

林国清

189

网络环境下的中学数学课堂教学策略的研究

宁德市教师进修学院

施晓剑

191

初中数学课堂教学有效性的观察与实践

宁德第十中学

彭光清

205

“问题导学——自助建构”课堂教学模式的探索与实践结题报告

宁德市教师进修学院

陈从先

206

具有地方特色高中校本课程开发的研究

宁德市第五中学

吴培明

207

“目标、自主、解惑”教学模式的研究

福鼎金桥中学

张克帛

13

家园共育,培养幼儿关爱情感的实践研究

古田实验幼儿园 

谢赛男

11

家园同步开展幼儿早期分级阅读研究 

蕉城区实验幼儿园                

林  然

15

本土资源与幼儿园课程融合的实践研究

周宁县实验幼儿园 

肖何斌

97

初中数学学业考试命题研究

莆田市教师进修学院

蔡德清

18

提高幼儿园绘画教学有效性策略研究

莆田市涵江区第二实验幼儿园

林惠杰

58

小学生语文实践能力培养的策略研究

莆田市涵江区教师进修学校

刘文新

59

综合实践活动与小学生信息素养培养的研究

莆田市城厢区筱塘小学

陈峻英

178

构建有效的初中物理课堂教学模式研究

莆田文献中学

郑丽美

57

综合实践活动中培养学生综合素质的策略研究

莆田市教师进修学院

黄玉腾

196

新课程背景下构建有效教学课堂教学的策略研究

仙游教师进修学校

叶建炳

16

三维教学目标视野下幼儿绘本阅读指导有效性研究

莆田市涵江区涵西幼儿园

许林军

17

幼儿园集中教育活动中教师有效提问的实践研究

莆田市城厢区教师进修学校

叶蔚青

177

“生态化”物理实验方案设计与器具制作研究

莆田市秀屿区教师进修学校

林建富

179

初中物理课堂有效教学策略研究

莆田砺青中学

陈金贵

87

初中留守孩子英语学习现状及其能力培养对策研究

莆田锦江中学

陈华娇

19

因地制宜开展体育活动实践研究

莆田市涵江区江口中心幼儿园

曾淑美

20

幼儿园早期阅读教学指导策略研究

莆田市机关幼儿园

郑秀香

23

开发与实施幼儿木偶教育园本课程的实践研究

泉州市刺桐幼儿园

黄阿香

22

以教学叙事促教师专业成长的微型课题研究

泉州市丰泽幼儿园

何玉珊

24

挖掘闽南艺术资源,开展版画教学实践研究

鲤城区机关幼儿园

章小慧

25

优化农村幼儿园区域活动的实践研究

南安市国专幼儿园

李志英

88

构建多维互动教学模式  促进城乡教师共同发展的研究

石狮市教师进修学校

黄雅芳

61

小学英语自主学习模式研究

泉州市教育科学研究所

林平珠

166

中学英语阅读教学的实践与研究

南安市教师进修学校

余春发

62

以积极心理学理念提升师生幸福感的探索与实践研究  

泉州市教育科学研究所

洪慧芳

150

利用邮票资源提高语文教育质量的实践与研究

泉州市实验小学

蔡屏屏

64

基于学生艺术社团的积极心理健康教育的研究

鲤城区实验小学

吕喆清

115

课堂中进行有效对话实践的研究

晋江市灵源街道大山后小学

蔡天启

99

在德育中整合心理健康教育的研究与实践

晋江市陈埭民族中学

陈瑞山

89

县域城镇和农村教学资源共享模式的研究

永春县华侨中学                       

王建兴

152

在研训一体化中促进中学政治青年教师专业成长的策略研究

泉州市马甲中学

刘永通

151

体育与健康初、高中教材使用的研究与实践

泉州九中

汪俊生

65

自主学习高效课堂模式的实践研究

惠安广海中学

邓永东

63

高中文科地理学困生的成因分析与改进策略研究

泉州市培元中学地理组

吴中旬

28

利用本地特有资源开展创造性游戏,开发园本课程的实践与研究

漳浦县实验幼儿园

陈少丽

70

培智学校沟通训练课教学尝试研究

龙海市特殊教育学校

唐丽蓉

153

利用地方性地理课程资源充实高中地理教学

漳州市普通教育教学研究室

周惠娜

27

家园协同促进幼儿社会适应能力发展的实践研究

漳州市幼儿园

巫燕华

69

读经诵典   滋育心根

漳州市实验小学

兰  臻

71

培养小学生自主阅读能力教学的研究

平和县山格中心小学

李志平

156

高中政治模块教学生活化的探究与实践

诏安第一中学

林幼芬

30

蝶岛乡土资源在幼儿创意手工中的运用研究

东山县实验幼儿园

余凤妹

180

以海洋生物标本馆为依托,实施校本课程资源的开发和利用

东山二中

林武生

68

新课程理念下利用信息技术加强对学生创新思维能力的培养  

华安一中 

邹辉祥

155

整合乡土文化资源,开拓作文教学思路

漳州第一中学  

汪怡平

198

校本课程的开发与实施的研究

华安一中

杨元江

75

提高小学生课外阅读质量的策略研究

漳平市小学第二教研共同体

林孝宗

42

在表演游戏中培养幼儿的合作能力

武平县实验幼儿园

钟润桃

118

校本课程的开发与实施的研究

新罗区江山中心小学

郭永福

43

提升幼儿园体育教育质量的实践与研究

漳平市宝娘幼儿园

郭余云

41

结构游戏材料投放方式与幼儿游戏中数学经验的研究

上杭县实验幼儿园

李红梅

119

学校体育(羽毛球)特色课程的探索与研究

上杭县临江城西小学

阙青松

120

开掘资源  提高习作教学有效性的实践研究

长汀县实验小学

罗旭玲

45

提升幼儿园科学教育活动质量的实践研究

新罗区教师进修学校

黄小立

44

幼儿教育教学资源开发研究

上杭县临江城东幼儿园

雷  静

91

农村初中“学思型”教学模式的实践与研究

上杭县官庄民族中学

陈良明

92

词块理论在普通农村高中英语词汇教学中的应用研究

武平二中

练至高

73

小学语文朗读指导有效性策略研究

连城县城关第二中心小学

吴星光

72

创设良好课堂学习氛围的策略研究

武平县岩前中心学校

林福政

74

以新史观培养学生历史意识的研究

长汀一中

吴富林

200

有效教学策略研究

连城县林坊中学

谢济勇

124

有效开发数学资源,提高课堂教学效率

永安实验小学

吴正生

182

“制订计划与设计实验”教学中的设疑研究

三明市教科所

廖柳清

34

大班创意美术活动的实践研究

永安机关幼儿园

池玉华

123

小学语文课堂教学设计有效性的研究

三明学院附小

李春萍

35

幼儿园自然角的创设与观察指导的实践研究

永安实验幼儿园

叶文香

201

校本课程开发与实施的研究

三明市教科所

陈丽珠

157

初中作文“三阶五步式”教学研究

三明市教科所

蔡亦锋

122

“表达本位”式语文教学策略研究

宁化实验小学

曾扬明

184

新课程下高中物理有效教学的创新策略

三明二中

洪英兰

202

校本教研促教师专业化发展研究

三明九中

蔡书太

158

传承客家历史文化  开发地域教育资源——宁化城东中学特色校本课程的研究与开发

宁化城东中学

刘秀文

121

构建“导学、悟学”有效数学课堂的研究

明溪实验小学

苏国相

32

幼儿绘本阅读的实践研究

沙县第一幼儿园

陈月英

33

民间游戏应用于幼儿园教育的研究

建宁实验幼儿园

俞  萍

125

小学科学课程资源开发与利用的研究

建宁城关小学

卓德才

76

利用英语词典发展学生自主学习能力的实践研究

泰宁一中

黄胜华

79

选找教学突破口,引导学习“用语文”

南平市教研室

陈全席

36

基于表演游戏的幼儿语言能力发展的研究

建阳实验幼儿园

罗  青

160

信息技术在高中英语课堂教学中的应用研究

南平市教研室

吴庆玲

185

信息技术在高中数学教学中应用的研究

南平市教研室

严桂光

101

中小学学科教学渗透心理健康教育理论研究与实践

南平建瓯市教师进修学校

曾建兴

81

基于自主、合作、探究背景的历史教学创新设计研究 

南平市教研室

杨有德

82

新课程背景下初中地理地图学习能力的研究与实践

南平市教研室

艾启英

187

初高中化学衔接教育的教学设计及评价

松溪一中

游  峰

40

以活动区为抓手,提升幼儿园教学质量的实践研究

南平市教师进修学院

吴艳青

160

信息技术在高中英语课堂教学中的应用研究

南平市普教室

吴庆玲

37

幼儿园活动区的创设与幼儿主体性发展的策略研究

南平实验幼儿园

张晓霞

38

生态教育理念视野下的幼儿园活动

建瓯实验幼儿园

张丽珠

39

3-6岁幼儿关爱教育探索与研究

顺昌县实验幼儿园

宋秋容

135

理论视角下的小学数学教学实践研究

南平市太平中心小学

朱从辉

159

学科教学新模式研究—你还原了吗?阅读教学深度研究

建阳市普教室

詹昌平

80

高中学校科技教育运行模式的构建研究

建瓯一中

左勤勇

77

两主四环节高中语文实践活动研究

松溪一中

连  雄

203

学校办学理念下校本化国家课程的实践研究

建瓯一中

王元华

52

素质教育背景下政治学科考试评价研究

福建省普教室

刘文川

53

小学英语课堂教学新模式研究

福建省普教室

吴青梅

54

中学英语戏剧教育促进教室专业发展和学生能力提高的研究与实践

福建省普教室

姚瑞兰

105

小学语文学业评价实践研究

福建省普教室

陈建志

106

基于语文实践的有效教学模式研究

福建省普教室

陈建志

108

《品德与社会》多种评价工具设计与应用的研究

福建省普教室

高本光

136

地理新课程课堂学习评价策略研究

福建省普教室

郑云清

138

基于课程标准的福建省义务教育体育(与健康)课程建设的研究

福建省普教室

陈明祥

139

促进中学生地理逻辑思维能力发展的问题驱动教学策略的研究

福建省普教室

叶回玉

140

高中语文教学内容确定研究

福建省普教室

冯晓云

141

研究阅读教学过程中的"示范"环节,切实提高阅读教学的实效

福建省普教室

卓巧文

167

基于标准的中学生物课堂教学评价工具及方法的研究

福建省普教室

张  锋

168

学科教学新模式的探索与研究

福建省普教室

陈  心

169

教育技术下学生探究能力培养研究

福建省普教室

张  弘

171

信息技术学科教学实践中有效落实三维目标策略的研究

福建省普教室

周  锋

172

新课程改革中"轻负高效"数学教学策略和管理途径研究

福建省普教室

陈中峰

174

福建省中学化学实验教学问题与对策研究

福建省普教室

黄丹青

175

综合实践活动课程有效实施策略的研究

福建省普教室

周  锋

增补 

高中数学“六大主干”的教育价值研究

福建省普教室                

陈中峰