关于2016年度福建省基础教育课程教学研究课题申报的通知
2016年04月27日 来源: 作者: 浏览次数:8666

闽教研[2016]39号

 

 

关于2016年度福建省基础教育课程教学研究

课题申报的通知

 

各设区市教研室、平潭教师进修学校、省直属中小学(幼儿园):

为了全面贯彻党和国家的教育方针,认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神,探索解决课程实施中的问题,深化基础教育课程改革,提高教育教学质量,促进教师与学生的发展,根据当前教育教学改革的新形势、新任务和新要求,我室将开展新一轮的基础教育课程教学研究课题的申报、审定、立项工作,现将我省基础教育课程教学研究课题申报的有关事项通知如下。

一、申报事项

1.申报者原则上应依据《2016年度福建省基础教育课程教学研究课题指南》(见附件一,以下简称《指南》)所提供的“参考目录”选定研究课题,也可以依据《指南》规定的“研究范围”,从教育教学实际出发,自己确定课题。课题申报的前期论证要着眼于课程改革的实际需求,找准问题,明确研究方向,制定具体的研究方案。申报单位对申报者和前期论证审核把关。

2.每项课题的主要成员原则上不超过12人。

3.申报者请在福建教研网(www.fjspjs.com)“公告栏”或“课题研究栏目下载《福建省基础教育课程教学研究课题指南》及《福建省基础教育课程教学研究课题申报表》(见附件二),填写申报表(一式3份)提交所在单位。由所在单位审核同意后报送设区市教研部门(平潭教师进修学校)。设区市教研部门从中选择推荐40项课题向我室申报(应考虑中小幼学校、城乡学校及学科之间均衡,原则上每个学科至少1项课题,幼教至少5项课题);平潭教师进修学校从中选择推荐5项课题(幼教至少1项课题)向我室申报。省直属校可直接向我室申报3项课题。

二、课题管理

1.我室将根据申报情况,遴选确定若干省级重点课题。

2.课题可以进行联合研究,也可以由单位或个人独立研究。鼓励探索以校为本的教育教学研究,鼓励与学校原有课题和研究成果的整合。

3.课题的实验研究时间为2016年9月至2018年7月,评估验收时间为2018年9月至12月,我室将根据各申报单位课题研究的进展情况,组织中期检查评估、结题验收,并将对优秀成果进行表彰推广。对于未能按时完成研究或达不到研究目标的课题,不予评估验收。

4.研究成果的呈现方式可以是教学案例及评析、调研报告、研究论文、专著等,也可以是实物作品、操作性资料、方案等。

5.研究经费自筹,课题申请人所在单位应对课题提供有效帮助和经费支持。

三、材料报送时间

各设区市教研部门、平潭教师进修学校、省属校将《2016年度省级基础教育课程教学研究课题汇总表》(见附件三)一式1份、《2016年度福建省基础教育课程教学研究课题申报表》一式3份于2016年6月30日之前报送我室课程教学与资源研究中心。《2016年度省级基础教育课程教学研究课题汇总表》电子版请发送至电子邮箱:fjjys2007@126.com。我室联系人:黄敏宜,联系电话:0591-87828654转2073。邮寄地址:福州市五四路217号电教大楼11层省普教室办公室,邮编:350003。

 

附件一:《2016年度福建省基础教育课程教学研究课题指南》

附件二:《2016年度福建省基础教育课程教学研究课题申报表》

附件三:《2016年度省级基础教育课程教学研究课题申报单位汇总表》

               

 

 

福建省普通教育教学研究室

                                 2016年4月26日

 

 

 

抄送:省教育厅人事处、基教处