蒙氏教学法-日常生活教育
2015年12月11日 来源: 作者: 浏览次数:1500


 

日常生活教育课程内容

预备练习(常规)

基本动作

照顾环境

照顾自己

社交礼仪

走线

抓豆子、三指抓

打扫

大纽扣

打招呼

取拿工作毯

倒豆子、倒米

擦叶子

小纽扣

介绍自己

坐、开关门

舀珠子

擦桌子

系带子

倾听他人谈话

物归原处

夹珠子、夹夹子


别别针

礼貌待人

铺、卷工作毯

挤海绵


拉拉链

递拿物品

端托盘(不摆教具)

拧瓶盖、拧螺丝、开锁


系蝴蝶结

敲门的方法

搬椅子

钉锤


扣皮带

待客、做客

绕地毯走

切面包


魔鬼贴

打喷嚏、咳嗽


穿

穿木珠、穿彩珠、穿线板


按按扣

请求帮助、商量


折方巾



学习等待、轮流

 

1)预备练习(常规)

预备练习(常规)

操作方法与要求

走线

脚走在蒙氏线上,脚跟顶着脚尖走。

在教室中走路

轻轻地、慢慢地行走。

取拿工作毯

双手竖着抱地毯。

盘腿或双腿跪于线上,工作时坐于地毯以外。

开关门

轻、一手抓门把,一手扶门,轻轻推开(关)。

物归原处

名称对应,托盘与柜的边缘平齐

铺、卷工作毯

(铺)轻轻放倒,双手铺开,手掌将两头翘起部位抹平。

(卷)走到地毯一侧,双手将地毯朝内卷成筒状。

端托盘

双手抓握托盘两边的控制线,平端。

搬椅子

轻轻拉出,双手搬,四个脚依次轻轻放下。提起送回,四个脚依次轻轻放下。

绕地毯走

从地毯间的空隙慢慢走,绕过地毯走,不跨、踩地毯。

 

2)基本动作、照顾自己和照顾环境

 

工作名称:抓珠子

教具构成:塑料大碗两只、半碗豆子或彩珠、托盘

教育目的:练习五指抓的动作,锻炼五指的协调。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、右手五指示意张开三次,左手扶碗,右手五指将左边碗里的珠子抓放到右边碗里(如有珠子掉出可用二指抓,碗内剩余豆子可用二指抓)。

4、双手端起右边碗摇头示意没有,放于地毯上,端出另一碗也放于地毯上,端起托盘摇头示意没有掉出来的,将两只碗放回托盘还原成工作前位置。(也可同样的方法抓回还原)

5、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:三指抓

教具构成:圆柱体板一套、小碟子一个、托盘

教育目的:练习三指抓的动作,锻炼手指小肌肉;学习对应插放。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、右手拇指、食指、中指张开三次,左手扶圆柱体板,从左至右依次将板上圆柱体抓放到小碟子里。同样动作依次将圆柱体插回格里。

4、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:倒豆子(倒米)

教具构成:两只同样的杯子(杯底中心点上各贴上一个标志点)、绿豆或米13杯、托盘

教育目的:练习倒的动作,训练手眼协调。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、右手握住左边装有绿豆(米)的杯子杯把,左手扶住杯子左下部,靠近另一空杯口,双手合作对准杯内标志圆点慢慢倾斜杯口将绿豆(米)倒入空杯,把倒空的杯子放回左边。

4、用同样方法将右边杯内绿豆倒回。如果绿豆(米)洒出,可用二指抓捡回杯内。

5、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:舀珠子

教具构成:碗两只、半碗珠子、小勺一把、托盘

教育目的:练习舀的动作,训练手眼协调;学习正确的拿勺子。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、右手拇指、食指、中指三指张开,左手将勺柄送到三指上,示范正确的拿握勺子动作。

4、用勺子将左边碗内的珠子依次舀放到右边空碗里。如果珠子掉出,可用二指抓捡回。

5、用同样方法将右边碗内珠子舀回左边碗内,放好小勺,检查托盘内工作物摆放位置。

6、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:夹铃铛

教具构成:小花碗两只、彩色小铃铛若干、小镊子一把、托盘

教育目的:练习镊子夹的动作,训练手眼协调。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、右手拇指、食指、中指张开,左手将镊子送到三指上,示范正确的拿握镊子的动作。

4、用镊子将左边碗内的铃铛依次夹放到右边空碗里。用同样方法将右边碗内珠子夹回左边碗内,放好镊子,检查托盘内工作物摆放位置。

5、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:夹珠子(核桃)

教具构成:碗两只、半碗珠子(核桃)、筷子一双、托盘

教育目的:练习筷子夹的动作,训练手眼协调;学习正确的拿筷子。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、右手拇指、食指、中指张开,左手将筷子依次送到三指上,示范正确的拿筷子的动作。

4、用筷子将左边碗内的珠子(核桃)依次夹放到右边空碗里。用同样方法将右边碗内珠子夹回左边碗内,放好筷子,检查托盘内工作物摆放位置。

5、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:夹夹子

教具构成:塑料盘子一个、彩色塑料夹子若干、托盘

教育目的:练习捏夹的动作,锻炼手指小肌肉。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、左手拿起盘子,右手示意二指拿,拿捏夹子夹在盘子的边沿。左手顺时针转动盘子直到夹子夹完。

4、用同样的方法将夹子逐一取下放回。放好盘子,检查托盘内工作物摆放位置。

5、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:挤海绵

教具构成:塑料碗两个、海绵一块、托盘、半碗水

教育目的:练习挤的动作,锻炼手的小肌肉;感知海绵的吸水性。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、双手示意挤的动作,拿起海绵放入左边有水的碗中,海绵吸满水后拿起放到右边空碗上方,双手用力将海绵中的水挤出来。同样的操作方法将碗里的水移完。

4、双手端起右边碗放于地毯上,端出另一碗也放于地毯上,用海绵将托盘内掉的水吸干。将教具还原放回托盘。

5、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:拧瓶盖(螺丝)

教具构成:各种瓶子若干、托盘

教育目的:练习拧的动作,锻炼手的小肌肉。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、逐一从托盘内拿出瓶子从左至右摆放好,将托盘放在自己的右上角,与地毯边线平齐。

4、逐一拧下瓶盖对应放在瓶边(也可增加难度随意摆放,找对应),从左到右依次对应拧上瓶盖。将瓶子逐一放回托盘内。

5、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:开锁

教具构成:小中大不同的锁三把、钥匙、托盘

教育目的:练习拧锁动作,锻炼手的小肌肉。感知锁与钥匙对应关系。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、逐一从托盘内拿出锁和钥匙从大到小从左至右摆放好,将托盘放在自己的右上角,与地毯边线平齐。

4、左手拿起一把锁,右手拿一把钥匙插入锁孔开锁。不能打开时摇头示意,换一把钥匙再次开锁,打开后将锁和钥匙放在地毯上摆好。同样的方法开三把锁。开完后依次将锁锁上,要是抽出,放回托盘对应摆好。

5、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:钉锤

教具构成:木制开水瓶塞、锤子、丁字图钉或小钉子若干、小碟子、托盘

教育目的:练习钉的动作,锻炼手眼协调。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、逐一从托盘内拿出木塞从左至右摆放好,取出锤子和盛放钉子的小蝶子。将托盘放在自己的右上角,与地毯边线平齐。

4、左手取一枚钉子,捏放到木塞上,右手拿铁锤对准钉子头敲打,将钉子钉进木塞。同样的方法钉钉子。

5、将钉子拔钉器拔出放回碟子,拔完后把瓶塞、锤子、盛放钉子的碟子放回托盘摆好。

6、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:切面包

教具构成:木制切面包组合、托盘

教育目的:练习切的动作,锻炼手眼协调。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、逐一从托盘内拿出实物从左至右摆放好,取出切板和刀。将托盘放在自己的右上角,与地毯边线平齐。

4、左手取一实物,放切板上,右手拿刀对准粘接处切下,将切下的小块从左到右摆好。同样的方法切不同实物。

5、将切好的小块重新黏贴好放回托盘,把切板、刀子放回托盘摆好。

6、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:穿木珠(彩珠、线板)

教具构成:珠子若干、合适的绳子、托盘

教育目的:练习穿的动作,锻炼手眼协调和手的小肌肉。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、从托盘内拿出线找到线头,右手捏线头,左手拿木珠(彩珠、线板)一个一个(洞)

的穿,满后将绳子上的珠子取下放回托盘,收折好线放回托盘。

4、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:折方巾

教具构成:方巾两条、托盘

教育目的:练习折的动作,锻炼手眼协调。

展示过程:

1、介绍工作名称,取工作毯铺好。

2、取来工作放在地毯中间。

3、从托盘内拿出方巾放在地毯左侧,把托盘放在地毯右上角与地毯边线平齐。

4、拿起一条方巾打开,平铺地毯中间,双手扶摸平整。双手左上右下提起左侧上下两个边角向右边对折,同样的方法从上往下对边折成小正方形,手抚摸平整。将折好的放进托盘。

5、同样的方法折完另一条方巾,放回托盘。

6、将工作物归原处,卷放地毯完成工作示范。

 

工作名称:擦叶子

教具构成:方巾一条、小盆一个、半盆水、大叶植物一盆

教育目的:练习擦的动作,控制手部力量;学习照顾植物。

展示过程:

1、  取工作放在植物的旁边,将毛巾拧干折好。

2、  任意选一片叶,左手托着叶的下面,右手用毛巾从上到下轻轻擦拭。同样的方法擦完所有的叶子。

3、  把擦完的方巾放进小盆里洗净拧干,将脏水倒掉后接半盆干净的清水,放回工作柜。

照顾环境的工作还包括:日常擦桌子、擦镜子、擦玻璃、打扫、照顾动植物(浇水)

 

工作名称:扣扣子

教具构成:大纽扣衣饰框

教育目的:练习扣纽扣的动作。

展示过程:

1、取大纽扣衣饰框,放在地毯中央。

2、从上到下依次解开纽扣,方法:右手拿纽扣,左手拉住衣服边,先拉后送让纽扣从扣眼中解出。

3、双手拿边依次将衣服的左边和右边翻开到架外,双手拿边将衣服左右边放回到正常位置,双手抚平整理。

4、从上到下依次扣好所有纽扣。方法:右手拿扣,左手拉扣眼,放入一半纽扣后交换手,双手同时用力向两边拉,是整个纽扣进入扣眼。

5、将衣饰框送回工作架。

 

工作名称:拉拉链

教具构成:拉拉链衣饰框

教育目的:练习拉拉链的动作。

展示过程:

1、取拉拉链衣饰框,放在地毯中央。

2、左手拉按珠衣服拉练的上端,右手拉住拉链头往下拉到底端。左右手分别拿住拉链左右下端,取下拉链头。

3、双手拿边依次将衣服的左边和右边翻开到架外,双手拿边将衣服左右边放回到正常位置,双手抚平整理。

4、左手拿住拉链左下端,右手拿住拉链的右下端,装上拉链头。左手拉按珠衣服拉练的下端,右手拉住拉链头往上拉到顶端。

5、将衣饰框送回工作架。

 

 

工作名称:系蝴蝶结

教具构成:蝴蝶结衣饰框

教育目的:练习绕及系的动作。

展示过程:

1、取系蝴蝶结衣饰框,放在地毯中央。

2、从上到下依次解开蝴蝶结,方法:右左手同时拉红蓝带头,左手按住衣服,右手食指插进小结下方,挑开小结。

3、双手拿边依次将衣服的左边和右边翻开到架外,双手拿边将衣服左右边放回到正常位置,双手抚平整理。

4、交叉双手拿起带子左上右下交叉带子位置,从上到下打小结。方法:左手拿带子交叉处右手拿起右边带子头从上往下穿过交叉处。蓝左红右打紧小结。

5、自上往下打蝴蝶结。方法:右手挑起蓝带中间处,靠近小结左手握住;右手拿起红带中间从下往上绕蓝带一周后穿过红带,交换手,左红右蓝完成蝴蝶结。

6、将衣饰框送回工作架。