2017年福建省小学德育质量监测专题研修
暨教育部重点课题DEA160370第二次教学专题研讨会在龙岩市举行
2017年10月31日 来源:原创 作者:高本光 浏览次数:396

2017年福建省小学德育质量监测专题研修

暨教育部重点课题DEA160370第二次教学专题研讨会在龙岩市举行

为了更好地理解义务教育质量监测工作的意义和目的,掌握小学德育质量监测命题工作的相关规范要求,福建省普通教育教学研究室于2017年9月22-24日在龙岩市永定区坎市中心小学举行“2017年福建省义务教育小学德育质量监测专题研修暨教育部重点课题DEA160370第二次工作会议”。本次活动由永定区坎市中心小学承办,永定区教师进修学校协办。教育部重点课题组成员以及来自全省各地的教研员、骨干教师以及永定区当地的教师代表180多人参加了活动。

会议期间,永定区教师进修学校江小春校长等参加了开幕式活动。江小春校长发表了热情洋溢的讲话,介绍了永定区教研工作的做法和经验体会;永定区坎市中心小学校长姜建辉介绍了学校的历史和发展成就。

会议期间,与会代表观摩了两节精彩的优质展示课。两节课分别是:永定区坎市中心小学卢冬华老师执教的统编版二年级《我们这样过中秋》、晋江市第二实验小学王亚珍老师执教的人教版五年级下册《绕着边境走一圈》。两位老师结合学习布卢姆教育目标分类学的体会,对《品德与社会》学与教及其测评一致性进行了深入的探讨,为与会老师演绎了两节既有浓郁地方文化味道,又有创新意识的优质课。

会议期间,课题负责人高本光老师做了题为《推进教育部重点课题DEA160370研究思考与建议》的专题发言。发言总结了过去一年课题研究活动的情况,明确了课题研究的时间节点,介绍了编写《道德与法治·随堂练习》的构想。 

会议期间,与会代表认真听取了教育部基础教育质量监测中心边玉芳教授的学术讲座,题目为《小学德育质量监测框架和工具的研发》。边教授详细介绍了国内外德育质量监测的研究成果,对小学德育质量监测框架和工具的研发进行了具体分析,并回答了老师们的提问。讲座开拓了老师们的视野,澄清了许多模糊认识,对今后开展小学德育质量监测具有重要指导意义。

会议期间,举行了《品德与社会》学与教及其测评一致性的专题研讨活动以及教育部重点课题DEA160370阶段成果汇报与交流活动。永定区坎市中心小学王筱玲做了题为《统编版〈我们这样过中秋〉教学设计说明》的专题发言;晋江市第二实验小学吴彩霖老师作了题为《北师大版〈绕着边境走一圈〉课例说明》的专题发言;莆田市城厢区东海东朱小学沈丽娟老师做了题为《依托SOLO理论,构建和谐课堂的思考》的专题发言。晋江市灵源街道华林小学姚金治做了题为《SOLO分类评价法在〈品德与社会〉开放性问题中的运用》的专题讲座;龙岩市永定区胡文虎小学卢芬菲老师做了题为《提高学与教及测评一致性 打造实效课堂——以人教版四年级〈会变的价格〉为例》的专题讲座。

会议期间,还举行了教育部重点课题DEA160370成员会议,对小学德育质量监测中的热点和难点问题进行了深入的探讨,对编写《道德与法治·随堂练习》细节问题进行了深入的研讨,明确了编写统编版二年级上册《道德与法治·随堂练习》的分工。研修活动达到预期的效果,得到与会专家领导和老师的好评。(高本光供稿)