教育部重点课题DEA160370课题研究阶段成果
2017年12月30日 来源:原创 作者:高本光 浏览次数:243

教育部重点课题DEA160370课题研究阶段成果

2.区域小学德育质量监测的价值与实践要素探析(发表于《福建教育(德育版)2017年第12期》)       福建省普通教育教学研究室     高本光

2.基于品德《课程标准》开发表现性评价 (发表于《当代教育家》2017年04

中旬刊    晋江市第二实验小学          王亚珍

3.《品德与生活》多元评价促进学生全面发展的思考(发表于《当代教研论丛》,2017年11月刊)                将乐县水南学校              廖长安

4.基于“目标-教学-评估”一致性的实践与思考(2017年福建省《道德与法治》教学评价专题研讨会议资料汇编)  晋江市华泰实验小学      吴彩霖

5.《品德与社会》表现性评价核查表的开发与设计2017年福建省《道德与法治》教学评价专题研讨会议资料汇编)   晋江市第二实验小学     王亚珍

6.刍议成长记录袋在《道德与法治》课程中的实施策略2017年福建省《道德与法治》教学评价专题研讨会议资料汇编)  泉州师范学院附属小学 何远鹏 邱小鹰