教研基地校
构建“素养”导向的教学评(考)良性互动的小语智慧课堂(总课题) 2018-06-28
基地校第一次工作会议研究课:《想象三部曲——有理、有趣、有情:草虫的村落》教学设计 2018-07-12
福州仓山小学“五层次阅读能力”在阅读教学的运用开题报告 2018-07-12
厦门双十中学海沧附属学校“小学语文教学中培养五层次阅读能力的实践研究”开题报告 2018-07-12
邵武实验小学“五层次阅读能力”在阅读教学和测试中的运用开题报告 2018-07-12
龙岩实验小学“考试命题精细化与教学改进的实践研究”开题报告 2018-07-12
福安师范附属小学“基于语文核心素养的经典课文教学评互动的实践研究”开题报告 2018-07-12
厦门实验小学“基于语文核心素养提升的深度阅读实践研究”开题报告 2018-07-12
福建省第三批小学语文教学研究基地学校第一次工作会议课程安排表 2018-06-28
(第一次工作会议报道)构建“素养”导向的教•学•评(考)良性互动的小语智慧课堂 2018-06-25
有策略地提高阅读教学效益构建教学相长的智慧课堂(结题报告) 2017-09-11
《槐乡五月》教学设计和教学反思 2017-06-19
《鱼游到了纸上》教学设计和教学反思 2017-06-19
《两个铁球同时着地》第二课时教学设计 2017-06-19
“写•读•创”表达型教学——人教版五年级上册《圆明园的毁灭》第一课时教学设计 2017-06-19
《随风而来的玛丽阿姨》导读课设计和教学反思 2017-06-19
《猴王出世》教学设计和教学反思 2017-06-19
展示研究成果研讨教学问题碰撞思维火花——福建省小学语文学科教研基地校课题研究结题成果交流会议 2017-06-12
培育核心素养构建智慧课堂——在福建省小学语文学科教研基地校课题研究结题成果交流会上的发言 2017-06-08
(小学语文学科)福建省第二批基础教育学科教学研究基地学校(基地园)工作验收方案 2017-02-22