成长路上收获幸福
——厦门五缘实验学校小学英语教研组教师颜艺红老师简介
2015年10月19日 来源: 作者: 浏览次数:1251

颜艺红老师,一级教师,2008进入厦门五缘实验学校,担任小学英语教学工作和班主任工作,并于2012年兼任厦门五缘实验学校第一党支部宣传委员。2014年被确认为“厦门市直属中小学、中等职业学校骨干教师(小学英语学科)”,2013年参加“福建省基础教育骨干教师(小学英语学科)省级培训班“,并顺利结业。在教学工作中,始终秉着“兴趣是最好的老师”的教学信念,从学生的兴趣点出发,设计多样的活动,充分激发学生的学习热情,让学生在活泼、有趣、生动的课堂中学习英语。在德育工作中,严慈相继,尊重每一个学生,深受学生喜爱。2011-2012学年被评为“校优秀教师”,2012-2013学年被评为“校优秀共产党员”,同年所带的班级被评为“厦门市先进班集体”。

 

 

一、积极参赛,崭露头角

作为一名年轻教师,勤奋、好学,虚心向师傅黄宛辉老师学习,并珍惜每一次锻炼、学习的机会,积极面对每一次的比赛,在省、市举办的各类教学比赛取得不的成绩

    

 20139月参加人教杯全国小学英语教学      200812月参加全国中小学英语教师教学技能

 设计大赛,荣获全国一等奖                      大赛,荣获全国三等奖                           

   

20119月参加福建省第二届小学英语新课程教学   20101月参加厦门市第三届小学英语课堂教学改革创新大赛,

设计大赛,获得二等奖                     荣获市级“说课评比”二等奖

 

 

      

  2013年参加校级青年教师教学大赛,获得        自2010年多次参加中国教育发展基金会----戴尔  

  小学组“二等奖”                          “互联创未来”项目研究,分别获得三等奖及优秀奖                     

 坚持理论学习,提高理论修养

智如泉涌,行可为表仪者,人师也。”身为一名教师,如果只懂得教学,却不擅于学习,最终只能成为一名教书匠。在这几年教学工作中,坚持理论学习,提高自身的理论修养。她撰写多篇论文,并在各类论文比赛中获奖,其中三篇被收入市级汇编,多篇被收入厦门五缘实验学校校刊《五缘泛舟》。

  

 

《浅谈如何提高中小学学生的英语阅读能力》荣获   《小组活动在英语课堂上的运用》被评为第三   

第八届全国小学英语教学研讨会论文评比二等奖      小学课堂教学交流研讨展示活动论文类三等奖

                                                被收入厦门市论文集汇编

  

《基于学科核心素养的口语评价方式》在厦门市小学 《小组活动在英语课堂上的运用》在全国小学英

英语论文评比中获得二等奖,并收入市论文集汇编。  语教学优秀论文评比中获二等奖

三、以公开课为契机,提高教学水平

在这几年的教学中,认真对待每一次的开课机会,坚持每学期开一次校级公开课,并多次开省、市级公开课,效果良好,深得听课老师的好评。

  

    

20114月受邀为“福建省小学英语学科教学带头   20135月为“福建省小学英语骨干教师

人培养对象培训班学员”开设观摩研讨课           培训班学员”开设观摩研讨课   

  

20136月为“厦门市小学英语骨干教师培训班”   201212月在我校与贵阳市省府路小学教学交流

开设教学研讨课                                 研讨活动中,为省府路小学的老师和厦门市小学  

                                               英语学科带头人开设教学研讨课 

   

为“人教杯”全国英语教学设计大赛拍摄录像课       2015年在“福建省小学英语学科教学研究基地       

                                                 学校阶段研讨活动”中,为厦门市近百名英语

                                                 教师开设教学研讨课 

  四、开展课题研究,优化教学效果

为了落实理论学习的效果,研究教学过程中出现的问题,她积极参与省、市、校级课题研究。2012年参加省级子课题《小学英语语法教学模式探究与实践》,该课题于2014年结题;2012-2013学年参加校级课题《语篇视角下的小学英语句型教学研究》,该课题已结题,并于2014年升为区级课题;2014年作为核心成员参加省级课题“以组本培训为抓手的小学英语青年教师培养体系构建研究”及“基于学科核心素养的小学英语语法教学构建研究”,2014年作为核心成员参加市级课题“基于课堂观察的小学英语教学有效性研究”。目前正与课题组一道致力于各项研究内容的研究工作。

五、指导青年教师,与青年教师共同成长

作为一名一级教师,她于20139月被聘请为厦门市翔安区新圩中心小学张薇老师的指导教师,在平时的教学工作中给该教师指导与帮助。并于20145月指导同组的年轻教师陈杨君老师开设省级公开课This is my rabbit,获得听课教师的一致好评。于20159月被聘请为同组新教师李瑞凤老师的指导老师。

 

身为一名青年教师,她成长道路上还有很多的机遇与挑战,她会继续秉着一颗耐心与恒心、带着一份激情与热情,继续投入到教学研究工作中。