吕月云:那饱满的一点墨
2015年11月13日 来源:福建省教研室 作者:小学英语 浏览次数:2655


福建省小学英语教师风采(五)

                             ——记泉州市鲤城实验小学吕月云老师

她,仅仅是一位普普通通的英语老师,被孩子们亲切地称呼MISS LV迷死你)。知道她迷人的所在是什么吗?是一份阳光般的活力,一份爱生的情怀、对治学的执着、对育人育心的信念。

一、爱笑的老师,怀揣爱生的情怀

又是一届毕业季,在校园学子感恩活动中,优秀毕业生代表陈晴怡的发言,让我们惊讶地听到了一位英语老师对孩子的关怀,她用独特的方式启蒙,注入蓬勃的学习兴趣,改变孩子畏难的学习情绪,这份情感在孩子心埋藏了六年。孩子说,英语老师在她的作业本上写下一句话:NOTHING IS TOO DIFFICULT, IF YOU PUT YOUR HEART INTO IT! 当时孩子并看不懂这句话的含义,来问老师。老师调皮地抬起头,眯着眼笑着地对她说:我现在不能直接告诉你答案,相信有一天你会自己看明白的!就是这样的期许和信任,孩子对英语学习产生了浓厚的兴趣,她欢喜地享受老师生动的课堂,认真积累着点滴知识。

亲爱的吕老师,今天我就要毕业了,我想对您说,老师,我看懂了您笔记上的嘱托:世上无难事,只怕有心人!谢谢您吕老师,您那满怀关爱与调皮的笑容已经深深地印在我的脑海中,每当遇到困难的时候我都会想起您的笑容与嘱托,它时常给予我力量,将会一直陪伴着我今后的人生路。

吕老师您知道吗?同学们最喜欢您什么吗?是您的笑容!每次迎着我们的笑,如此亲切,就像天使一样。我们发现您的笑容具有魔力呢!当我们认真听讲答对问题时,您赞赏的笑是强心剂;当我们遇到困惑,答不出题时,您那鼓励的笑容,是清新剂,帮助我们重整思绪,激活能量!

这名爱笑的英语老师,每周每班2节英语课,究竟是什么样的魅力能让她的学生们如此喜爱、如此爱戴?下面的这段文字,记载了孩子对吕老师至纯的情,直抵内心,湿润了眼眶……

小草抹不去大山的痕迹,正如岁月无法抹去感激带来的幸福-----六(1李姗妮

我自幼儿园开始就喜爱英语,一年级的时候教我们英语的是您,在同学看来您是和蔼可亲的,我认为您是最美、最善良的老师,和他们一样也十分喜欢您。您有着银铃般的声音,无论什么时候,在您的脸上都会洋溢着笑容。

从五年级开始,爸爸妈妈经常很晚才接我回家,路边等车时,遇到了您。善良的您了解了我的家庭地址后,就载我回家。刚开始我十分生疏,您问我什么我都只是简单地回答:嗯嗯,哦……”渐渐地,我们熟识了,关系十分融洽,谈话内容也丰富了。

平时您对我特别好,每当您听到我生病时是怎样的担忧。天气转冷,您看到我没多穿衣服后,就把自己的外套衣服给我穿上。

您是怎样的疼爱学生啊!而心里对您充满感激的我却不大懂得去表达,今天我要大胆地表达我的心声:老师,您有颠倒红尘的美貌,折服众生的微笑,集万千宠爱于一身的骄傲,温柔与贤淑兼备,典雅与高贵并举。您常笑着说自己老了,我认为不会,您永远不会老,现在不会,以后也不会,您会越活越年轻。我总是频繁地给您发短信,一定耽误了您的不少时间,真对不起,不管怎么样,我还是要让您知道:吕老师,您辛苦了!我爱您!”……

都说孩子们给予对老师的爱是最珍贵,这样的老师无比幸福!吕老师从不炫耀这份幸福,学生的纸条、私信都是她珍藏的秘密,只有和孩子们对视时的温情与笑容才会倾泻而出。

二、絮叨的导师,践行甘为人梯的信念

从教15年,吕老师能立足课堂,潜心研究教学,自成别样课堂。20125月她代表福建省参加第六届全国小学英语基本功大赛荣获课例一等奖并获最佳语音语调奖。201510月参加泉州市教师技能大赛获一等奖。

但荣誉没有变成她停下脚步,她说:一个人的成就不值得夸耀,倘若是一个团队的进步,那才是最宝贵的!而教学研讨,则是一个团队进步的基石。

她常带导青年教师进行课堂教学研究,教室、办公室、食堂、甚至是路旁小店等,只要翻开课本、教案处处都是教研地。曾华彬老师就是吕老师其中的一位结对教师。为了更好地帮助曾老师完成泉州市小学英语教学研讨评比赛,课前吕老师带她一起研究学案,制作教具、课件;每节课后回看教学片断录像,絮絮叨叨地从课堂观察中修改每一个教学环节,甚至是导入承接的教学语言,都一一反复推敲,前后一个月共修改了6稿教学设计。为了更好地拓展学习材料,她抓着曾老师一起上网查阅资料、到公园拍街景设计图片素材,每一个小修改都要本着提高课堂教学效率的原则,不厌其烦地反复研究。

在一等奖的领奖台上,曾老师满怀感恩地望着台下的她,笑容依然如此平静、温暖。曾老师说:在我的成长路上,感恩有吕老师的相扶想伴。她的带导不是凭借纸上的那点材料,是真正用心、用行动在带导青年成长的!在吕老师眼里,能看到青年教师的成长是她最开心,最感欣慰的事情。她说:仅凭我自己的能力,我能教好的只是一两个班,最多也仅仅是一个年段,但是如果能在鲤城实小良好的英语教研氛围下带好青年教师,我们的力量就能教好更多的学生。

对于她的絮叨,赖芳丽老师也是深有感触。为了上好省小学英语课题教研课,让学校英语教学研究的成果更好地展示在全省小学英语专家和同行们面前,她们大胆自创文本,将教材复习巩固的学习内容和阅读技巧的训练巧妙地整合在一起。仅仅对文本的修改,我们就讨论了数遍,吕老师太能说了,不停地对我设计的内容进行微型模拟,有时甚至紧闭双眼,脑袋中想象模拟,絮絮叨叨地自言自语,然后告诉我定稿,进入课堂。”“我们的教研是快乐的,有时忘我的大叫,然后捂住嘴巴偷笑。”……

我把这样的研讨当成姐妹间的交流,一家人在一起是不需要什么顾忌的,这样的结果往往是最棒的!如果我的姐妹们取得了很好的成绩,我会感到非常欣喜,随喜她们,替她们感到骄傲!这就是吕老师甘为人梯的信念。

三、优秀的代表,擎托着爱岗的执着

全国第二届中小学外语教学名师第二届全国中小学外语教学能手第八届全国外语教师园丁奖全国十佳小学外语教师”“鲤城区优秀教师”“泉州市教坛新秀”“泉州市英语骨干教师”……诸多荣誉称号下是依旧是这样一张朴实的笑脸,一份赤诚的爱岗情。  

吕老师曾多次代表鲤城区实验小学参加小学英语教研员高级研修及全国英语研讨会议,4年间共完成4场省级专题讲座、2场市级讲座,任务完成出色,获得高度赞誉。

2013115日,鲤城实小作为小学英语学科教学研究基地校,因在以课题科研推进学校发展工作中取得优秀成绩,在134所改革试点校和100所学科教学研究基地校中脱颖而出,被省普教室指定作为学科教学基地校代表,在福建会堂6楼国际厅举行的福建省基础教育改革试点与学科教学研究基地学校教学改革成果交流会议上交流。而吕老师推荐作为学校发言代表,就学校开发《空中英语》校本课程,解决小学生英语学习缺乏恒常语言刺激出现高遗忘率问题,营造习得、浸润的英语学习环境,作了详实的经验介绍。会上所有领导以及代表都被吕老师的发言所吸引,对立足解决问题而开展课题科研工作,以及做真教育的精神给以高度赞赏。会后吕老师还接受福建省教育电视台对空中英语课题研究的专访。

20123月吕老师应福建省普教室吴青梅教研员的邀请,在福建省小学英语《义务教育英语课程标准(2011年版)》教研员高级研修班做新课程标准,拉近的不只是距离专题讲座;20134月代表学校在泉州市小学英语自主学习课题研究交流会上做《基地校的架构与实践-例谈空中英语的研究与实践》专题汇报;20136月代表我校在福建省小学英语学科教学研究基地校暨省级课题小学课堂教学新模式研究第三次工作研讨会议做了《在思辨中前行---“空中英语的实践与探索》专题报告等……

是什么力量能支持她能以最佳的状态、最高涨积极的热情展示鲤城实小英语教科研的风貌呢?是一份赤诚的爱岗执着!

她常说,我只是泉州这棵参天大树上平凡的一片绿叶,因为感恩阳光、感恩沃土而充满绿意,今生的育人之路还须努力跋涉,但永远不变的敬业爱岗和感恩心将导航我前行的道路!

吕老师就是这样一笔饱满的墨,透着幽幽的墨香,践行着她人生如诗的篇章。