福建省第二批基础教育音乐学科教学研究基地学校第一次工作会议在闽侯县实验小学举行
2015年03月30日 来源: 作者: 浏览次数:634

    2015年3月25日,福建省第二批基础教育音乐学科教学研究基地学校工作会议暨“闽侯县小学音乐教师岗位培训暨小学综合科工作室(音乐组)课题阶段研讨活动”在闽侯县实验小学举行。省普教室音乐教研员刘晨曦老师、厦门市教科所林培荣老师、福州市教育学院音乐教研员金蕾老师以及县教育局局长兰天金、副局长程燕英等教育局和进修校领导出席本次活动,同时,第二批省音乐学科基地校的骨干老师和来自闽侯县的70位音乐老师也莅校参加本次活动。

    本次基地校工作会议在生动的音乐课中拉开序幕,林秀芳校长及甘蔗中心校的林华老师为参会教师们带来了《可爱的家》和《大钟和小钟》两节课。林秀芳校长关注细节,循循善诱,借助道具——橡皮筋引导学生感受歌曲的速度、情绪等音乐要素的变化,让学生更好把握并演唱歌曲,同时通过二声部的编创,培养了学生的合作和创新能力;林华老师借助课件和手势,由浅入深,鼓励学生大胆尝试体验,通过师生合作、生生合作的方式进行二声部合唱教学,让课堂充满音乐之美。刘晨曦老师在课后高度评价了两节公开观摩课,她指出音乐课堂应关注音乐,体现音乐本体,使音乐课堂真正成为美育的有效途径,提升学生的音乐素养。

   课后,基地校的相关负责人进行省第二批基础教育音乐学科基地学校工作会议。四所基地校的负责人就基地校建设设想与课题研究方案做了汇报与交流,同时听取了首批基地校的建设思路与经验总结。省普教室音乐教研员刘晨曦老师及相关地市音乐教研员对第二批基地校今后的建设工作给予指导,期待在基地校建设的平台上通过各团队的共同努力打造出一批优秀、辐射力强的音乐教研团队。

    下午,刘晨曦老师为参加本次活动的音乐教师做了题为《小学音乐课程标准解读》专题讲座,帮助老师们明晰了音乐课程性质、课程理念、课堂音乐教学方法,使老师们对新课标的内涵有了更深刻的认识与理解。