清新简约的教学温润课堂——记厦门市小学音乐学科“送教下乡”暨低年级学生多声部音乐能力策略研究教学研讨活动
2016年05月26日 来源: 作者:福建省厦门市翔安区教师进修附属小学 舒雅云 厦门市翔安区教师进修学校 彭玉珊 浏览次数:530

    为促进城乡小学音乐的教学交流,进一步研究小学低年级多声部音乐能力的有效策略 2016525上午,厦门市小学音乐学科“送教下乡”暨《培养小学低年级学生多声部音乐能力的策略研究》课题教学研讨活动在翔安区教师进修学校附属小学举行。来自翔安区、同安区专职音乐教师、市直属校新教师以及海沧区课题组成员共50多人参加了本次观摩教研活动。

本次活动的第一堂课,由厦门市民立第二小学李晓青老师执教二年级歌唱课《小蜜蜂》,多才多艺的李老师自弹钢琴曲《野蜂飞舞》成功地将学生带入到课堂情境中去,针对低年级的学生,陈老师设计了简单的二声部演唱,让学生初步建立合唱概念,在教学方法上也多采用引寓的方式来教授学生。面对不同的学情,陈老师随机应变,不断调整课堂教学行为,耐心的与学生互动,带领学生在快乐的音乐活动中感受音乐、体验音乐、表现音乐和享受音乐,给大家呈现了一节轻松、有趣、自然的音乐课。第二堂课是由厦门市英才学校庄诗盈老师带来的闽南语歌曲《月亮月光光》,庄老师亲切自然的教态,甜美的嗓音,优美的肢体语言深深地感染了学生。她引导学生从音乐本体出发,关注学生的音准、声音。通过简单的二声部创作,使歌曲变得更加优美、动听,温润了在场老师与学生的心。

课后,课题主持人周如珺老师、翔安区音乐教研员彭玉珊老师和市教科院高燕老师对本次活动进行了深入的点评,对两节课给予很高的评价,肯定两位老师敢于挑战,挑战不同的学段和学情,挑战低年段二声部的教学。面对不同学段和学情,能及时采用化繁为简的教学,成功地完成教学任务,让一群农村娃初次感受二声部的和声美。并倡议所有老师要大胆尝试低年级的二声部教学。最后高老师总结本次活动:“本次示范课的老师,虽然都只是刚工作不久的新老师,但是他们的课堂却非常扎实、沉稳,呈现的是真实而有效、亲切而自然的音乐课堂。最后用“清新、简约、温润”三个词概况了本次活动,使在场的听课老师们受益匪浅,为提高低年级学生多声部音乐合唱提供了有效借鉴和参考。