道德与法治八、九年级教材国家级培训在江苏举行
2018年05月17日 来源: 作者: 浏览次数:525

201858日至10日,八、九年级道德与法治统编教材国家级培训班在江苏徐州高级中学报告厅举行,全国五百余位教研员(骨干教师)参加了培训。

本次培训由教育部主办,江苏师范大学承办。8日上午举行了简短的开班仪式,江苏师范大学教育学院院长高伟、江苏师范大学副校长钱进出席了开班式并致欢迎辞,勉励学员认真听专题讲座、接受名师实践指导,圆满完成学习任务。学员代表湖北襄阳教研室姚献丽老师作了表态发言:“遵守纪律,不迟到不早退,用心感悟,把理论与实践结合起来,学以致用,用新理念、新策略,不驰于空想,不骛于虚声,撸起袖子加油干”。

中国教育科学研究院王磊教授作了初中道德与法治教材整体设计与编写立意的专题报告,他讲述了统编教材历时六年时间,彰显国家意志,体现国家要求,遵循德育规律,坚持育人导向,提升立德树人核心素养。他要求老师在教学中把握“五度”即战略有高度、思维有深度、故事有适度、视角有宽度、讨论有尺度。

复旦大学教授高国希作关于道德与法治的关系专题报告,他从学校课程的角度系统地阐述了道德与法治的关系,要求教师多元化教学,利用线上线下影视等教学,把新教材的理念传递到学生的心灵中去。

北京师范大学哲学学院副教授李晓东围绕八年级上册教材有什么内容和如何体现学科核心素养两个角度,对道德与法治八年级上册教材内容进行解读;人民教育出版社思想政治编辑室副编审、八年级上册教材作者张广宇讲述了八年级上册教材使用建议,要求老师们准确理解教材编写思路、合理使用教材构成要素、科学把握教材分析方法。

5月9日上午中国教育科学研究院编辑,教育学博士杨一鸣作了《同祖国和时代共成长,做自信中国人》的专题报告,对九年级上册教材内容进行了解读;常州教育科学研究院教研员,正高级,特级教师戴慧讲述了九年级上册教材教学实施建议,要求老师们能够读懂教材,用好教材,实现立德树人的教育使命。

5月9日下午南京外国语学校中学高级教师吴蓉从教材编写依据、教材编写理念、教材内容分析和教材编写特点等四个方面对九年级下册教材内容进行了解读;上海市闵行区教育学院特级教师、九年级下册教材作者秦书珩作为题为《以学习者为中心的教学设计》的专题报告,讲述了九年级下册教材教学实施建议。

5月10日上午,北京四中的朱勇、辽宁营口实验学校的孙丽丽、武汉二中广雅中学的吴文君、武汉市十一中学的王忠文为与会代表分享了试教的经验。

本次培训主题集中,收益颇丰。针对八年级上册、九年级上、下册道德与法治统编教材,围绕教材设计编写思路、教材特点、教材内容分析、教材使用建议等为与会代表作了很好的专题辅导报告。通过培训,参会学员提高了认识,理清了思路,找到了教学工作的重点和难点;通过教材编写专家的引领,参会学员提高了专业理念和业务素养,对如何使用新教材有了新的认识。