福建省第二批高中语文学科基地学校工作验收暨课题结题会议
在漳浦一中胜利召开
2017年09月24日 来源: 作者:原创 浏览次数:831


9月21日~23日,福建省第二批高中语文学科基地学校工作验收暨课题结题会议在漳浦一中胜利召开,省普教室语文教研员冯晓云、卓巧文,各设区市高中语文教研员,以及漳浦一中、龙岩二中、云霄一中、连城一中、莆田五中、泉州城东中学等六所基地学校老师齐聚一堂,聚焦高中语文教学,交流总结基地学校建设和课题研究的经验,探索学科教研的发展方向。

 会议期间,与会专家、评委观摩了基地校老师开设的汇报课并进行了点评,听取了各基地校的工作汇报,审验了基地校工作的各项材料。专家、评委对基地校建设和课题研究工作给予充分的肯定,对省、市、校三级教研联动机制和校本教研机制有机融合的效果给予高度的评价。












 冯晓云等表示,第二批基地学校集中研究“基于学习点评价量表的高中语文议论文写作教学”,各校根据校情、学情自行选定的教学点明确且渐成系列,基本上消除了写作教学中长期存在的随意性和浮泛性这一痼疾,写作教学在精细化、精准化、实用化方面有明显的改进,不再简单沿用凭经验凭感觉粗放式的旧模式“习作—讲评”,而是借助科学理性,大胆创新教学模式,新的基于学习点评价量表的“习作—多元定等的自评、互评、师评—修改、升格”的议论文写作教学模式已具雏形,学生议论文写作水平整体有所提高,思辨性和说服力普遍有所增进。

  会上,与会基地校负责人纷纷表示,基地校建设和学科课题研究工作的深入开展,落实了“智慧教育”和“智慧课堂”的理念,呈现了学科课题研究孵化的成效,学科教师的教科研能力素养明显提升,工作和研究更有干劲,解决新问题也更有信心。

(文/漳浦一中 张小溪)