教材研读
用好统编教材落实总书记思政会议讲话精神 2019-05-15
“接童气”与儿童经验的生长——论小学道德与法治教材对儿童经验的处理 2019-02-08
儿童立场与传统文化教育——兼论小学道德与法治教材中的中华优秀传统文化教育 2019-02-08
小学德育教科书中传统文化教育的嬗变———以四套人教版小学德育教科书为文本 2019-01-10
统编三年级上册《道德与法治》教材简析 2018-09-14
小学《道德与法治》统编教材中的隐性民主教育设计 2018-09-06
新课程新教材新理念----统编《道德与法治》三年级教材的整体解读 2018-09-06
在“过好自己的生活”之后——深化小学德育课程与教材改革的新思路 2018-05-27
统编《道德与法治》一年级下册教学策略 2017-07-04
人教《品德与社会》(中年级)德育目标梳理 2017-04-27
基于核心素养的小学品德教学整合路径探索 2016-10-26
山东出版社六年级品德与社会下册教材分析 2016-03-29
“品德与生活”教材解读样本 2016-03-29
教科版一上《品德与生活》教材解析 2016-03-29
《品德与社会》教材,课标研读体会 2016-03-29
《品德与社会》课程的实施建议 2016-03-29
在“同构”与“异构”间——《心中有“规则”》教学设计与活动谈 2016-03-29
澳洲课程故事 2016-03-29
澳洲课程故事 2016-03-29
澳洲课程故事 2016-03-29